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受父亲影响，陈伊虹5岁开始学钢琴，13岁接触中国传统乐器竹笛，体验到其美妙音色，因而产生到竹笛的发源地中国学习的愿望。陈伊虹曾获得广州知名高校物流管理专业的录取通知书，但是出于对竹笛的强烈热爱，她放弃前往广州留学的机会。

功夫不负有心人，如今陈伊虹的竹笛演奏水平得到很大提升，她站上了中国—东盟音乐周、中国成都国际非物质文化遗产节—中国传统器乐周等大舞台，还随广西艺术学院民族乐团到越南交流演出。“在成都，我和同学共同演奏竹笛经典曲子《扬鞭催马运粮忙》受到好评，导演点名要我们再次赴成都表演。能获得认可，我感到很荣幸。”陈伊虹说。

接下来，陈伊虹计划到广州观摩乐器展，看看中国音乐发展变化，并邀请家人到中国来见证自己的毕业典礼。毕业后，她将回到马来西亚发展，继续推广中国民乐。

www:68547:com中国高校又迎来毕业季。近日，1999年出生的马来西亚女孩陈伊虹在毕业展演中，以中国经典的竹笛协奏曲《白蛇传》，告别自己在广西南宁的求学之旅。

陈伊虹的曾祖父是福建省福州市闽清县人，她的父母出生于20世纪60年代，因电影《刘三姐》对中国民乐以及“刘三姐”文化有着特殊情感。“我想让父母亲自看看‘刘三姐’的故乡。”

“来中国之前，我对自己的竹笛水平蛮有自信，到这里之后才发现高手如云，自己还得更努力。”于是，陈伊虹便开始了宿舍到琴房“两点一线”的生活，每天在琴房待至少6个小时。

陈伊虹观察到，越来越多马来西亚年轻人喜欢中国民乐，学习中国传统乐器。“我问过很多学生，他们热爱中国民乐是受中国古装仙侠剧影响。许多人渴望穿上飘逸的汉服，弹着古筝，或是吹着竹笛，拉着二胡，‘穿越’到古代，来一场‘仙侠’之旅。”

当得知广西艺术学院有一名来自马来西亚的竹笛演奏专业教师，陈伊虹毅然报考该校，并于2020年如愿被民乐演奏竹笛专业录取。陈伊虹在马来西亚未接受过专业老师指导，主要靠自学。

在家乡马来西亚沙捞越诗巫，陈伊虹与朋友合办了一家音乐培训机构，这里是当地青少年的“艺术乐园”。“我们开设的课程有钢琴、小提琴等西方乐器，还有二胡、琵琶、竹笛等中国民族乐器。”

在陈伊虹眼里，丝竹之韵不仅带给她快乐，也是她了解中国的渠道。“《春到湘江》《春到拉萨》，很多民乐以地名命名，我因此知道了中国的很多地方，也了解了背后的中国文化。比如，通过《白蛇传》竹笛协奏曲，我了解了中国民间文学，弄明白了为什么人们喜欢去杭州西湖。”