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“叔叔，您每天大约可以刻多少个字呀？”当看到金陵刻经印刷技艺第八代传承人王康的精细雕刻技术，南京市游府西街小学的孩子们惊叹地提出了疑问。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”在金陵刻经处的古典庭院之中，理查德·西尔斯和孩子们一起朗读了一首著名的咏春古诗，朗朗的读诗声更丰富了春天的美丽。

用特制的刷子把墨汁刷满雕版，放上宣纸，用工具轻轻压擦，揭开一页页墨迹分明的书页……一本传统线装书的制作流程，让孩子们叹为观止。

“你们看，‘春’字的古字，由三个部分组成，一个‘屯’代表初生的萌芽，两个‘屮’是春天毛茸茸的小草，一个‘日’自然是表示阳光……”尽管是个“老外”，但理查德·西尔斯对于汉字相关的知识可一点儿都不“见外”。“每一个(古)汉字的每一个部分，究其根本都源自于象形文字。汉字蕴含着数千年的中国文化。而印刷术让汉字的演变得以留存，也让中国文化得以跨越山海、流传百代。”

同样是在南京，明代航海家郑和从这里出发，在其下西洋途中，为沿线国家带去中国书籍。1407年，中国历史上第一所外国语学校——四夷馆在这里设立，培养了一批汉语留学生和外语翻译人才。600多年后，南京成为联合国教科文组织评定的世界“文学之都”成员，吸引着像“汉字叔叔”这样来自海内外的文化学者到此探索。

从金陵刻经处珍藏的一排排古雕版，到明城墙上依旧清晰的古人字迹；从街头巷尾的商店招牌，到博物馆里展陈的文物篆刻……在南京，理查德·西尔斯戴着老花镜，孜孜不倦追寻着汉字在时间长河中的变幻。

共同参加此次实践活动的南京市教学研究室教研员徐艳老师，也是一位多年研究汉字教育的专家。她不禁感叹，“鲁迅先生曾说过，汉字有三美：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。你们听，这首诗的韵脚，让人读起来又高又远，仿佛风筝在春天的晴空里越飞越高。”

美国学者理查德·西尔斯，因其对汉字的热爱和执着，在中国被亲切地称为“汉字叔叔”。近年来，他一直居住在南京，“在这座古老的城市，我发现了很多跟汉字息息相关的地方。我喜欢探访这些地方，也希望把我对汉字的热爱传递给更多人，尤其是孩子们。”

黄金城集团谷雨，正是万物蓬勃生长的时节，也是人们纪念“中华文字始祖”仓颉的日子。在古都金陵，一位白发的美国老人和南京的老师孩子们，趁着春光到访了一处汉字“宝库”——金陵刻经处，一起发现中国汉字之美，感受中国雕版印刷术的悠久历史。

据悉，为了让更多人了解中国传统文化的魅力，在一年一度的“联合国中文日”当天，南京市将携“遇鉴汉字和合共生”汉字展，到访位于美国纽约的联合国总部，带去一场集合中国书墨、绘画、音乐、茶茗等传统文化精粹的沉浸式体验展，让各国友人感受来自中国江南的融融春意。(完)

“你们看，这用宣纸做的小东西，叫纸捻，就是纸做的钉子。”理查德·西尔斯从桌上拿起一个小纸卷，笑着问孩子们，“你们知道它是做什么用的吗？其实是在装订线装书时，暂时用来固定纸页的。小小一样物件都有古人的智慧。”